Op 9 november zijn alle studenten erop uit getrokken naar de 1e en de 2e graad in het lager onderwijs. Onze opdracht was een verhaaltje voorlezen voor een klas uit de 2 graden.
Bij de eerste graad stond ik in het 2e leerjaar. Als inleiding had ik belletjes verstopt. Eerst vertelde ik dat Kikker graag verstoppertje speelt. Daarna mochten de kinderen op zoek gaan naar de belletjes. Kikker was die verloren in klas! Dit gebeurde op het liedje van ‘Waar zijn mijn belletjes gebleven’. Wanneer alle belletjes gevonden waren, mochten ze terug in de kring plaatsnemen. Daarna mochten ze de hoofdrol van mijn verhaal zoeken. Kikker zat ook in de klas verstopt! Daarna volgde het verhaal. De kinderen luisterden aandachtig mee. Toen het verhaaltje uit was, had ik nog een mooi afsluitertje. Ik had met mijn ‘magische stift’ een tekening getekend op een klein stukje papier. Elk kind mocht dan met een stift op zoek gaan naar zijn of haar figuurtje. Ze vonden dit reuzeleuk. De meester vond het ook leuk, hij gaf me alleen de raad goede afspraken te maken met de kinderen.
Bij de tweede graad stond ik in het 3e leerjaar. Hierbij heb ik de juf laten filmen en enkele foto’s laten nemen. Er was een smartboard aanwezig dus had ik alle afbeeldingen uit het verhaal ingescand en in een Powerpoint gezet. Het verhaal werd ingeleid met een leeg schilderij. De kinderen vonden dit vreemd. Wie hangt nu een leeg schilderij aan de muur? Ik vertelde het verhaaltje. Meteen begrepen ze hoe mooi een leeg schilderij wel kon zijn. Als afsluiter liet ik de kinderen hun ogen sluiten. Ik deelde voor elk kind een minischilderij uit, en wanneer ze hun ogen openden, mochten ze tekenen wat ze zagen. Er zaten echt hele mooie tekeningen tussen! Hierbij heb ik enkele van deze kunstwerkjes toegevoegd.
